FOIRE AUX QUESTIONS (FAQ)

Nos plus jeunes apprenants acquièrent des compétences fondamentales grâce au programme vaste et stimulant du Early Years Foundation Stage (EYFS).

Notre programme primaire combine les meilleurs aspects du programme national anglais (ENC) et du programme primaire international (IPC). Notre gamme intègre et adapte des options françaises, allant d'un cours de langue étrangère pour débutants à une offre véritablement bilingue. Il constitue une excellente transition vers l'offre diversifiée de programmes secondaires internationaux.

Les élèves du premier cycle secondaire (de la 7ème à la 9ème année) suivent un programme qui les prépare idéalement au certificat général international d'enseignement secondaire (IGCSE) à 16 ans, et à l'IBDP à 16-18 ans. Grâce à des cours de français de qualité, votre enfant sera prêt à obtenir d’excellents résultats scolaires, avec la possibilité de continuer à développer ses points forts dans deux langues ou plus. Le Programme du diplôme du Baccalauréat International (IBDP) pour les 16-18 ans est considéré, au niveau international, comme la référence parmi les qualifications pré-universitaires.

Il est reconnu par les plus grandes universités du monde. Son système d’évaluation rigoureux et son programme d'études enrichissant constituent une préparation solide à la réussite dans l'enseignement supérieur. Que votre enfant opte pour un diplôme de l'IB unilingue ou pour un diplôme bilingue, il sera bien équipé pour postuler avec succès aux meilleures universités en Suisse et à l'étranger.

Tous nos enseignants possèdent un diplôme d'enseignement reconnu, et ont été sélectionnés sur la base d’une expérience professionnelle riche et pertinente dans leur domaine. En tant que membre de la famille Nord Anglia, LCIS a la possibilité d'attirer et d'engager les meilleurs enseignants du monde entier. Et tous sont là pour vous accueillir, vous et votre famille, dans notre école. Des procédures de recrutement rigoureuses, dirigées par la NAE, soutiennent notre quête d'excellence, tant en matière de qualité que de protection des enfants.

Afin de garantir la qualité de l'enseignement, tous nos professeurs sont évalués en permanence par rapport aux critères de référence de l'école et des établissements prestigieux du monde entier, ainsi qu’au cadre rigoureux d'assurance qualité de la NAE, qui repose sur les meilleures pratiques des prestataires de services éducatifs et des organismes d'inspection du monde entier. Bien entendu, tout notre personnel est également soumis à des procédures rigoureuses de vérification des antécédents de chaque enseignant, et reçoit régulièrement une formation de haut niveau en matière de protection des enfants.

Prendre soin de la santé et du bien-être des élèves est l'une des actions les plus importantes que nous effectuons en tant qu'école. C'est pourquoi l'éducation personnelle, sociale, sanitaire et émotionnelle (PSHE) est au cœur de notre programme. Cela commence par l'heure du cercle pour nos élèves de la petite enfance, et se poursuit par des leçons de PSHE hebdomadaires au fur et à mesure qu'ils grandissent.

La PSHE regroupe plusieurs sujets, tels que le bien-être social et émotionnel, le développement de compétences d'étude et l'acquisition d'un état d'esprit positif pour l'apprentissage. Nos conseillers du primaire et du secondaire sont également présents sur place pour soutenir nos élèves et leurs familles en cas de besoin.

La sécurité des élèves est notre priorité numéro un, et nous reconnaissons que certains aliments peuvent être dangereux pour certains élèves. Nous avons donc élaboré une politique interdisant les noix à l'école, et veillons à ce que les enseignants et les élèves soient non seulement conscients des dangers potentiels, mais également capables de les aider si nécessaire.

LCIS dispose également d'une équipe infirmière à plein temps sur place, disponible pendant les heures de cours et pour les événements extrascolaires. Notre équipe infirmière tient un registre détaillé des allergies et autres besoins médicaux de tous les élèves. Elle est toujours heureuse d’échanger avec les parents, durant votre visite ou pendant le séjour de votre enfant à LCIS.

Nous communiquons avec les parents de différentes manières :

- Des réunions en face à face, soit lors des soirées de révision académique prévues, soit à la demande des parents ou de l'enseignant.

- Des rapports officiels à la fin de chaque trimestre, ainsi qu'un rapport d'installation après le premier mois d’un élève à LCIS.

- Emails et appels téléphoniques.

- Tapestry, notre plateforme destinée à partager avec les parents les progrès et les réalisations des élèves de la petite enfance.

- Seesaw, notre plateforme de messagerie dédiée aux parents des élèves du primaire, qui permet aux enseignants de publier des photos et des informations sur les actualités de la classe de votre enfant.

- ManageBac, pour permettre aux élèves du secondaire d'accéder à leur travail et de suivre leurs devoirs.

- Les pages Facebook et Instagram de l'école.

- Des mises à jour hebdomadaires, résumant les faits marquants de l'école et annonçant les événements et activités à venir.

Nous rencontrons régulièrement notre conseil des parents pour discuter des questions scolaires. Grâce à une collaboration constructive et transparente, nous favorisons un réseau dynamique d'élèves, de parents et de membres de la communauté locale au sens large. Nous avons également une association parents-professeurs active, qui s'efforce de créer un environnement scolaire chaleureux et de faciliter l'intégration des autres familles dans la communauté scolaire.

Par le biais d'une communication fréquente et d'enquêtes ciblées, nous veillons à toujours écouter les parents de nos élèves, et à nous engager avec eux, en intégrant leurs points de vue dans nos plans d'action scolaires. Après tout, les parents sont au cœur même de notre communauté, et nous nous réjouissons et prospérons grâce à leur engagement. À LCIS, les parents sont nos partenaires.